FRANZÖSISCH ALS ERFAHRUNGSRAUM

• Methode wird aufgrund einer Bedarfsanalyse eingesetzt.
• Kombination von Erfahrung, Wissen, Verstehen, Beobachtung, Ideenfindung, Verfeinerung, Ausführung und Lernen.
• Sprachbildung ist in der Praxis verankert und fallbasiert.
• Fokus sowohl auf reale als auch auf transversale Praxisbezüge, das heisst Förderung von Fertigkeiten, die nichts mit der Sprache zu tun haben, z. B. Organisations-, Geschäftsführungs- oder Beratungskompetenzen (weiter-) entwickeln.
• Fortlaufende Fortschrittskontrolle durch Praxisbezüge, Tests, Feedbacks, Zieldefinierungen und Anpassungen.

Klienten haben die Wahl, in welcher Sprache die Weiterbildung stattfinden soll:

• in der Zielsprache (Französisch) oder
• in der Zielsprache (Französisch) mit Sprachwechsel auf Deutsch
  für bestimmte Wörter (Code-Switching) oder
• zweisprachig: in der Zielsprache (Französisch) und auf Deutsch nur für komplexe Erklärungen, z. B. Grammatikregeln, Situations- oder Simulationsfälle, Lerntechniken 

Lernklima

• Einfache und verständliche Vermittlung von Fachwissen und Informationen
• Klare Organisation
• Strukturiertes Programm
• Viel Raum für verbalen Ausdruck und Dialog
• Authentische Kommunikation
• Ruhige, stilvolle Atmosphäre für Konzentration und Reflexion

Qualitätskontrolle

Der Fortschritt, die Zielerreichung und die Zufriedenheit der Klienten sind allein die Garantie der Qualität. Sie allein sind für die Beurteilung zuständig.